Pair-aidance

TuTo3 – PAT

Peer And Team support

La pair-aidance, c’est l’aide que peuvent s’apporter des pairs,
des personnes qui vient des situations semblables.

La pair-aidance se développe

Des plus en plus de pairs-aidants sont engagés dans des équipes pluridisciplinaire, en santé mentale notamment.

Ce mouvement pose plusieurs défis liés à la reconnaissance des compétences des pairs-aidants, à leur formation, à la préparation des équipes qui souhaitent engager et, enfin, à la structuration des associations de pairs-aidants.

Pour y répondre, le TuTo3-PAT rassemble 6 associations de pairs-aidants en santé mentale ainsi que des partenaires du monde professionnel et académique.

S’appuyant sur l’expertise des pairs-aidants, les partenaires vont construire une vision commune et des outils pratiques qui soutiennent développement et la professionnalisation de l’écosystème de la pair-aidance.

Ces outils seront mis à la disposition des pairs-aidants de tous pays à travers un MOOC.

Les partenaires

Et partenaires associés

Belgique

CNP – Centre Neuro-Psychiatrique Saint Martin

HEPN – Haute Ecole de la Province de Namur

PAT Asbl

France

ESPAIRS – Pair aidance en
santé mentale
Rhône

CCOMS – Centre collaborateur de l’OMS pour la recherche et la formation en santé mentale

Espagne

Associació EMILIA Barcelona

First Person Mental Health
Université de Barcelone

Norvège

Inland University

Erfaringssentrum

Allemagne

Université de ULM

Québec

Pair-aidance Québec
Université de Montréal

Roumanie

Université de ARAD

Suisse

Re-Pairs

5 axes de travail

Compétences

Les pairs-aidants ne mobilisent pas seulement leur histoire de rétablissement et l’expertise qu’ils ont acquise en la matière mais déploient un nombre conséquent de compétences dans leur métier : capacités d’introspection, relationnelles, de travail en équipe… Or ces compétences ne sont pas toujours explicites. Pr ailleurs, leur description ne fait pas l’objet d’un consensus international.

Un des premiers axes de travail du projet consiste en l’identification des compétences mobilisées afin d’en inférer un référentiel de compétences commun. Ce référentiel permettra aux pair-aidant de renforcer leur position de professionnel au sein des équipes avec lesquelles ils travaillent.

Formation

Il existe de nombreuses formations pour les pairs-aidants. Elles ont des formats, méthodologies et modalités très divers. Le projet produira des recommandations quant à la manière de travailler le référentiel de compétences dans les formations existantes ou à venir.
La formation étant souvent un prérequis des équipes qui souhaitent engager, il est crucial que les compétences nécessaires et la manière de les travailler puissent s’appuyer sur la pratique des pairs-aidants eux-mêmes.

Préparation des équipes

L’expérience montre que, là où les équipes qui n’ont pas eu le temps de la réflexion et de la préparation préalablement à l’embauche d’un pair-aidant, les risques d’échec du projet d’intégration sont sensiblement plus élevés.
C’est pourquoi les partenaires vont internationaliser les méthodologies, formations et outils adaptés déjà disponibles chez le partenaire belge PAT asbl. Des formations au rétablissement et à la pair-aidance seront également développées à destination des étudiants infirmiers afin de les sensibiliser le plus en amont possible.

Développement des associations de pairs-aidants

La plupart des associations présentes dans le projet sont de petites taille et sont confrontés aux mêmes défis dans leur développement et leur professionnalisation. Les associations partenaires vont comparer leur mode de fonctionnement et de gouvernance afin d’apprendre les une des autres. Dans un deuxième temps, les associations partageront les outils et méthodes qu’elles utilisent pour soutenir les pairs-aidants actifs sur le terrain. Enfin, elles tenteront de développer une vision commune et un discours à destination des autorités publiques afin de favoriser la diffusion du des pratiques orientées vers le rétablissement et la pair-aidance.

MOOC

Afin de rendre disponibles les réalisations du projet pour tous ceux qui s’intéressent à la pair-aidance : pairs-aidants, étudiants et professionnels de la santé mentale, formateurs, associations, pouvoirs publics…, les partenaires produiront un MOOC. La première étape consistera à traduire le MOOC actuel et ensuite à l’enrichir des productions au fil du projet.

MOOC actuel
https://admission.umontreal.ca/programmes/microprogramme-de-1er-cycle-en-sante-mentale-mentorat-pour-pairs-aidants/#:~:text=Le%20mentor%20pair%20aidant%20est,soignants%20que%20pour%20les%20soign%C3%A9s

Dernières nouvelles

Meeting in Oslo

4th meeting held in Oslo, 6 and 7 November 2023On November 6th and 7th we held another project meeting. The result number 1was almost done, and we have made significant progress with all of the otherresults. Some management and communicationaspects of the project were…

Barcelone, 3e réunion du consortium

Nous nous sommes réunis ces 21 et 22 mars à Barcelone. Cela a été pour nous l’occasion de faie le point sur les différents axes de travail : le référentiel de compétences, la formation (des pairs-aidants, des étudiants et des professionnels de la santé),…

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Un nouvelle réunion des partenaires aura lieu à Lyon les 21 et 22 novembre. Nous y parlerons de l’état des lieux de la pair-aidance dans les différents pays représentés et poursuivrons le travail sur le référentiel de compétences, les formations des pairs-aidants, la préparation…

Le projet est co-financé par la Commission européenne et le programme Erasmus+ : PEER and TEAM SUPPORT in Mental Health: recovery through user’s experience 2021-1-BE01-KA220-VET-000034852